EL LUGAR DESDE EL QUE COMPRENDEMOS AL MUNDO. MATERIALES PARA EL TRABAJO

I.- El lugar desde el que comprendemos al mundo

Orientalismo enlace.

IMPORTANTE:  Para complementar este tema, deben leer el primer capítulo de El laberinto de la soledad, de Octavio Paz. Y, como un aporte a el tema tratado, recomiendo también la lectura de un libro mío titulado ITINERARIOS, que pueden encontrar en este sitio web. 

También les recomiendo la lectura de Doña Bárbara, novela del venezolano Rómulo Gallegos, en la que se muestra la contraposición entre la barbarie y las luces de la civilización en una traba muy divertida.

Ejercicio de taller: Analizar en los grupos determinados en clase estas dos obras de arte:

este poema de Luis Palés Matos (Puerto Rico 1889-1959) titulado

DANZA NEGRA

Calabó y bambú.
Bambú y calabó.
El Gran Cocoroco dice: tu-cu-tú.
La Gran Cocoroca dice: to-co-tó.
Es el sol de hierro que arde en Tombuctú.
Es la danza negra de Fernando Poo.
El cerdo en el fango gruñe: pru-pru-prú.
El sapo en la charca sueña: cro-cro-cró.
Calabó y bambú.
Bambú y calabó.

Rompen los junjunes en furiosa u.
Los gongos trepidan con profunda o.
Es la raza negra que ondulando va
en el ritmo gordo del mariyandá.
Llegan los botucos a la fiesta ya.
Danza que te danza la negra se da.

Calabó y bambú.
Bambú y calabó.
El Gran Cocoroco dice: tu-cu-tú.
La Gran Cocoroca dice: to-co-tó.

Pasan tierras rojas, islas de betún:
Haití, Martinica, Congo, Camerún;
las papiamentosas antillas del ron
y las patualesas islas del volcán,
que en el grave son
del canto se dan.

Calabó y bambú.
Bambú y calabó.
Es el sol de hierro que arde en Tombuctú.
Es la danza negra de Fernando Poo.
El alma africana que vibrando está
en el ritmo gordo del mariyandá.

Calabó y bambú.
Bambú y calabó.
El Gran Cocoroco dice: tu-cu-tú.
La Gran Cocoroca dice: to-co-tó.

y  esta pintura de Eugene Delacroix (Francia 1798-1863)

titulada LA MUERTE DE SARDANÁPALO

y señalar, a la luz de lo estudiado en clase, lo que tienen ambas obras en común.

Los estudiantes elegidos para presentar los resultados del trabajo de taller deberán sustentar los criterios del grupo   en la presentación oral.

Ejercicio(optativo):

Sobre este tema del lugar desde el que comprendemos el mundo, DEBERÁN leer este cuento de R. Kipling titulado EL HOMBRE QUE QUISO SER REY, y desarrollar una reflexión -que redactarán en un ensayo de una página y entregarán al profesor en la siguiente clase- sobre cómo afecta el

eurocentrismo al ejercicio del comunicador.